2º Concurso de cuentos cortos

Conferencia virtual

Proceso Acreditacion

Premiacion 2° concurso de cuentos cortos
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“Tallarinata organizada por la FeUACh “

viernes, 3 de junio de 2011


           
            El día Jueves 02 de Junio se realizó en la Universidad Austral de Chile, sede Puerto Montt, una Tallarinata organizada por la Federación de Estudiantes de ésta misma. Ésta tuvo lugar en las dependencias de la Universidad, específicamente en el casino.
            Esta iniciativa surgió debido a que la Federación de Estudiantes realizó una encuesta estudiantil, en la cual se dilucidaron los intereses, inquietudes, reclamos y sugerencias de los estudiantes. Es así como la información recaudada arrojo que existía una molestia frente a la concesoria del casino de la Universidad: “SUPERDOCE LTDA.”.
Teniendo en cuenta los eventos anteriormente señalados, la FeUACh pone en marcha un plan de acción para representar las opiniones y por sobre todo el sentir de los estudiantes. Primero realizando un Pleno de Estudiantes en donde estos comentaron su disgusto y posibles soluciones a las autoridades pertinentes. Y es por ello, que al momento de buscar una solución a los problemas planteados en el Pleno, se llegó a la conclusión de organizar una tallarinata gratuita, con el fin de comenzar a establecer formas con las cuales los estudiantes ahorren dinero. Cabe destacar que esta actividad tiene un sello y valor especial, ya que es una idea que nació desde las entrañas de los estudiantes, y para los estudiantes.
Para finalizar se debe señalar que la FeUACh ha realizado una labor importante en la Universidad, ya que ha puesto a la palestra temas nunca tratados por los estudiantes. Además a esto ellos señalan que “La Universidad la hacen los alumnos, por lo tanto, debemos tener la última palabra en los asuntos que nos competen. Pues detrás de cada UAChon hay un sacrificio, hay ganas y lo más importante hay un(a) joven que quiere alcanzar un sueño”.

"Liga de Futsal en la UACh"

jueves, 2 de junio de 2011

La Universidad Austral de Chile, sede Puerto Montt se encuentra realizando una “Liga de Futsal”, la cual se inició en Abril del presente año y dentro de ella se encuentran participando dos equipos de la Escuela de Psicología; Ketepille FC y BlackCat FC. La Liga de Futsal en sus inicios comenzó jugándose en la cancha que se encuentra al costado del gimnasio, y desde el año pasado ésta comienza a efectuarse dentro del gimnasio, es decir, que con el trascurso de los años esta Liga ha logrado reestructurarse en función de la evolución deportiva de la Universidad. Cabe destacar que esta Liga como parte de sus funciones en pro del deporte no busca generar competitividad entre las carreras, sino que es generar una instancia de entretención y esparcimiento, avalándose esto en el hecho de que cualquier grupo de amigos pertenecientes a la Universidad puede inscribirse en ella con un número mínimo de ocho jugadores y un máximo de 10. Además la Liga emplea métodos bastante novedosos y efectivos frente a los conflictos en cancha, ya que cada vez que hay roces en el partido, y el árbitro sanciona con la tarjeta amarilla o roja, esto es signo de multa (monetaria) para el jugador.
 Adentrándonos en otra dirección, en la Escuela de Psicología existen diversos intereses que mueven a los estudiantes, uno de tantos es el futbol, es por eso que desde hace ya un par de años se viene generando un interés muy evidente por este deporte. Desde aquí algunos encuentran un medio de esparcimiento y participación dentro de la escuela, representando a ella en campeonatos internos de la Universidad. Este año los dos equipos que participan en esta Liga de Futsal, poseen diferentes características, experiencias, estilo de juego, pero posee las mismas ganas de participar, ganar, y dejarlo todo en la cancha.

            Remontándonos a la historia futbolista de la Escuela de Psicología:

"Cuando se comienza a elaborar una reseña histórica, es inevitable traer al presente, experiencias y procesos del pasado, los cuales conforman el cuerpo principal de lo que hoy es “Ketepille Fútbol Club”, el cual, como asociación de un grupo de estudiantes de Psicología de la Universidad Austral de Chile, sede Puerto Montt, integra diferentes generaciones de jugadores provenientes de distintos equipos, que también han sido parte de la nutrida historia futbolística de la carrera. Es así como debemos remontarnos a los años 2005-2006, ya que es entre estos que el grueso del actual plantel, ingresa al ambiente universitario, pero conformando diferentes colectivos. Así surge “Atlético Pavlov”, conformado preferentemente por la generación 2006 y los que pertenecían a la 2005, se movilizan en distintos equipos, unidos por la amistad con alumnos de otras carreras y promociones.
            Entre idas y venidas, resultados negativos y positivos, discusiones, peleas, abrazos y lazos estrechados, se crea “Patas Negras F.C.”, el cual logra llegar a instancias definitivas en el campeonato interno de fútbol, pero cae en un estrecho encuentro en semi-finales. De igual forma, se crea, “Quetepille F.C.”, la filial antigua del actual club, en donde, después de muchos años, los integrantes de la generación 2005, más un par de compañeros, logran conformar un equipo único. También participan del campeonato interno, cayendo derrotados precisamente en la otra llave de semi-finales del torneo.
Es entonces, entre los años 2009-2010, y ante el éxodo masivo de jugadores, los cuáles deben responder además a sus labores de profesionales en formación, que las directivas de “Patas Negras F.C.” y “Quetepille F.C.”, deciden fusionarse en uno solo, acción inédita en cuanto a la conformación de un equipo de fútbol universitario. Por lo tanto, y luego de años de participaciones en muchos casos frustrantes u otras veces de júbilo, es que se levanta “Ketepille F.C.”, el cual es conformado en ese entonces por Cristian Fuentes, Marco Antonio Negrón, Boris Subiabre, Pablo Labarca, Alejandro Valdés, Mauricio Ampuero, Luis Pezoa, Miguel Ángel Oyarzún y Erwin Sandoval. Aquél equipo, más un par de incorporaciones, logran llegar a un expectante 4° lugar de la competencia, en el Campeonato Interno de Fútbol Uach.
Hoy, “KTP F.C.” se encuentra participando durante el primer semestre de 2011, una vez más, del campeonato interno, en su versión “futsal”, para lo cual se han incorporado al plantel Io Aguirre, Plinio Hidalgo y Mauricio Negrón, los primeros 2 de la generación 2010  y el último de la generación 2005, de la carrera de Psicología y se espera con ansias, lograr un gran resultado, ojalá mejorando la campaña anterior o de no ser así, mantener la categoría, lo cual haría cada vez más grande la historia de este club, el cual ya goza de popularidad entre la comunidad estudiantes de la UACh y el reconocimiento de sus pares en la cancha.
Finalmente, y de parte de los actuales jugadores de “Ketepille Fútbol Club”, se agradece a cada uno de nuestros amigos, cercanos y seguidores, por tantas muestras de cariño y amistad, donde nuestros intereses solo están vinculados a mantener el lazo estrecho y fraterno entre quienes quieran ser parte de esta bella historia, que no es más que una forma de encontrar en la vida cotidiana, una forma conocer a quien nos rodea y aprender de ello como personas en constante formación.
No se puede dejar de lado, en esta ocasión, un homenaje a quienes han sido parte activa de la consolidación del querido “KTP F.C.”, tanto como jugadores, directores técnicos, asistentes, amigos y seguidores. Es así como recordamos a Roberto Figueroa, Felipe Aguilar, Juan Ramos y Cristián Terrazas; Rolando Jaramillo y Sebastián Hernández; Jorge Ovalle y Mauricio Toro; Victoria Figueroa, Romina Schneider y Jenny Thomas.
Para todos ellos y muchos más, un abrazo y nuestro sincero cariño".

Departamento Periodístico KTP

 Es así como el año 2011, se integra a esta larga historia de congojos, emociones, frustraciones y victorias, el equipo “BlackCat”, el cual nace bajo la iniciativa de un grupo de estudiantes que se juntaban  los días miércoles del año 2009, a jugar Futsal en el gimnasio de la Universidad. Esta iniciativa poco a poco va tomando fuerza, hasta que se consolida cuando se crea la Liga de Futsal de la Universidad, y es así como se conforma el equipo, con alumnos pertenecientes a la generación 2009, junto a tres compañeros más de la generación 2008.
 En la actualidad el plantel consta de diez jugadores; Alan Ibáñez, Carlos Vidal, Daniel Barrientos, Matías Aguilera, Matías Soto,  Rolando Jaramillo, Sebastián Hernández, Sebastián Olivares,  Washington Silva, William Leal. En un principio eran pocos, pero conforme pasó el tiempo y se constituyeron otros amigos y compañeros de carrera se adhirieron a esta nueva instancia de unión estudiantil.  
Como podemos ver hasta este punto, “BlackCat”, entrena y propone sus posiciones por sí sólo, pero luego de cuatro partidos, es cuando se integran a este equipo el preparador físico; Elver Lefian y el Director técnico; Ignacio Merino.
El no poseer un Director técnico, dificultaba su rendimiento, debido a que no tenían una visión externa de lo que pasaba en el campo, es aquí como un día entre bromas, Ignacio Merino accede a este cargo, teniendo un excepcional desempeño, ya que con su ayuda y direcciones, “BlackCat” gana su primer partido, luego de cuatro derrotas consecutivas. Además el preparador físico brinda entusiasmo en cada partido al equipo, además de múltiples técnica para llegar a la victoria.
Sin duda la creación de este equipo es una forma de incentivar la participación universitaria, ya que gracias a ellos se creó la "barra oficial" del equipo, llamada "Los Hoolicat", nombre derivado de la famosas barras los hooligans inglesas. Esta barra está compuesta en su mayoría por compañeros de curso y de carrera de los mismos jugadores, quienes  los acompañan en todos y cada uno de los partidos jugados hasta la fecha, llevando a ellos carteles, gritos, lienzos, y por sobre su apoyo incondicional.
Frente a la Liga de Futsal, “BlackCat” busca hacer todo lo posible por subir a primera división, pero por sobre todo esperan trabajar duro y quedar sin respiración para responder a su barra y mantener este espacio de entretención para los alumnos.


"2ª Feria del libro UACh"

miércoles, 1 de junio de 2011

   El pasado 17 de Mayo se realizó la 2ª Feria del libro UACh, la cual fue organizada por la Revista Insight.
   A este evento asistieron distintas librerías de la comunidad Puertomontina, que llenaron una vez más la Universidad Austral de Chile, sede Puerto Montt de cultura, trayendo consigo un momento de distensión frente al atareado día a día de los estudiantes. 
   Además este año se contó con la novedosa idea de que la biblioteca regional realizó una muestra de los libros con los cuales cuenta y dió a conocer el proceso y los pasos que se deben seguir para hacerse socios a ésta. 
   Este evento contó con una buena y gran recepción de los estudiantes, ya que estos stand fueron visitados por  ellos a lo largo de toda la mañana.
   Revista Insight agradece la acogida de los estudiantes a este evento, ya que se espera realizar otros similares, como Feria del Libro Usado, Premiación del Concurso Cuento Corto, Concursos de Poesía y Fotografía, entre otros a lo largo del año 2011, pero para la realización de estos se necesita de la participación de los estudiantes de la Universidad. Es por ello, que se espera que Revista Insight haga de la cultura parte del vivir cotidiano y que ésta llene de magia las aulas de clases de todos los el estudiantado.

2° función de "Cinema Austral"

sábado, 7 de mayo de 2011

    Ya en su segunda función Cinema Austral parece  estar posicionandose semana a semana en la comunidad universitaria, con un público que parece no defraudarlos.

   Esta iniciativa de la Federación de Estudiantes de la Universidad Austral de Chile, sede Puerto Montt abre las puertas al contacto permante de los estudiantes de la Universidad con la cultura.

   Sin duda esta iniciativa no recogería un público adepto, si no fuese por la buena organización y la  difusión de este evento. 

   En su primera función se presentó la cinta cinema paradiso, y en su segunda función la película Fitzcarraldo, ambas nos transportan al misterioso,
novedoso y por sobre todo al magico mundo del cine.

   Esperamos que este proyecto siga teniendo una
 buena recepción de los estudiantes, y que la cultura
se apodere cada día más de nuestras aulas de clases.

Charla: " Reparación del maltrato grave en niños, niñas y adolescentes y articulaciones psicosociales"

viernes, 6 de mayo de 2011

    El jueves 22 de Abril del 2011, en el aula magna de la Universidad Austral de Chile sede Puerto Montt se efectúo la exposición: Reparación del maltrato grave en niños, niñas y adolescentes y articulaciones psicosociales. A cargo de las expositoras Geny Álvarez y Patricia Riesco quienes participan y trabajan activamente en el centro integral melipulli. Esta actividad fue organizada por la plataforma social comunitaria de la escuela de psicología de la universidad Austral de Chile.

    El centro integral Melipulli es una iniciativa del Consejo de Defensa del Niño (CODENI) fundación integral sin fines de lucro. En el centro Integral Melipulli trabajan profesionales de las distintas áreas preferentemente sociales tales como psicólogos, asistentes sociales, abogados y profesionales que brindan apoyo del área de educación y de recreación, con el fin de apoyar la “reparación del maltrato” que han vivenciado y al que han sido expuesto los niños/as y adolescentes que llegan a este centro de apoyo y resguardo social.

    Este centro cuenta con el apoyo del SENAME que es el encargado de delimitar orientaciones técnicas para que este centro se mantenga en funcionamiento. Éste cuenta con una capacidad para trabajar con 75 niños desde que ingresan hasta que terminan su proceso de “reparación”.

    Este centro cumple con la misión de ser un proyecto coactivo, es decir, se da en un contexto en el cual el niño está en el derecho de recibir reparación en el momento judicial por el cual está pasando, y de una u otra forma obliga al cuidador a cargo a comprometerse con esta instancia (si el niño sigue en contacto con su agresor, desde el centro los funcionarios se coordinan con el tribunal para acordar las medidas pertinentes).

    En un principio para que el niño llegue a una etapa de reparación debe existir una denuncia interpuesta y encontrarse en un proceso legal. Existen diversas formas de ingresar, estas pueden ser por derivación del juzgado de menores, por mandato de ingreso inmediato del sistema de justicia o por ser un caso urgente. Luego debido a diversas situaciones que fueron ocurriendo se fue construyendo un proceso de pre-ingreso donde los distintos profesionales se dedican a buscar datos y tener previamente un historial del niño/a que ingresara con el fin de no ser atormentarlo con tantas preguntas que ya debe haber contestado por el proceso judicial que se viene trabajando con el niño.

    Uno de los objetivos a cumplir con los niños que se trabaja es el procurar el bienestar del niño (la percepción del niño es importante debido a que algunas veces en vez de ayudar puede percibirlo como un castigo).

    Por otra parte existe un dilema ético en los profesionales que se encuentran trabajando en el centro, el cual hace referencia a la preocupación por los lugares más aislados y retirados del centro, por ejemplo Hualaihué, que se ubica en la Región de los Lagos, provincia de Palena, el cual no cuenta con la posibilidad de recibir ayuda psicosocial , por ello es que es necesario que se generen más espacios y más profesionales se capaciten y mantengan un interés por este tipo de trabajo que es muy importante para la sociedad y el futuro de los niños de este país.“Los niños tienen un derecho real de contar con protección en el lugar donde sea que habiten” ; Comentaron las profesionales durante el encuentro.

    Este importante trabajo ya ha realizado muchas intervenciones, pero sin lugar a dudas aun ahí mucho por hacer para que los derechos del niño sean totalmente respetados y cuenten con un centro y profesionales que se encuentren a su disposición para que exista una posibilidad de reparación del maltrato. Patricia y Geny comentan “trabajamos con el niño” no sobre el niño, y se hace desde un trabajo interdisciplinariamente.

Para mayor información comunicarse directamente a través de:
Dirección: Quellón S/Nº, Puerto Montt.
Teléfono: 275280 o Mail: centromelipulli@gmail.com


"Saludos del profesorado a la Revista Insight"

martes, 3 de mayo de 2011

    El cuerpo de profesores y profesoras de la Escuela de Psicología de la Universidad Austral de Chile (Sede Puerto Montt) saluda la iniciativa de crear una nueva Edición de la revista Insight. Como Unidad Académica nos enorgullece poder contar con un medio de información, creación y difusión de ideas surgido de la participación estudiantil.  Desmintiendo la apatía e inmovilismo que se atribuye a los estudiantes de la Sede, un grupo de nuestros alumnos de  la Escuela de Psicología no sólo ha decidido mantener viva la ya tradicional publicación estudiantil; su proyecto es más ambicioso y apunta a la creación de más foros de discusión y espacios de expresión. En tiempos de contracción y empobrecimiento de los espacios públicos, una iniciativa como ésta merece todo nuestro apoyo. No es fácil sostener una publicación de calidad, y el desafío que enfrenta la actual edición de Insight consiste en lograr la consolidación de un foro público significativo, capaz de poner nuevos temas en la agenda y de introducir perspectivas diferentes sobre nuestra actualidad. Como ya ocurrió en las versiones anteriores de la revista, la Escuela de psicología brindará todas las facilidades y ayudas necesarias, para que el proyecto de la revista cumpla sus interesantes objetivos.
    Felicitaciones, pues, para el Consejo Editorial, y esperamos que todos los estudiantes de nuestra Escuela sepan valorar y apoyar una iniciativa de los estudiantes y para los estudiantes.

Lanzamiento de la 3° edición de la Revista Insight

lunes, 25 de abril de 2011

Lanzamiento 3º edición Revista Insight

Exitosa fue la jornada del pasado 6 de Abril en el aula magna de nuestra Universidad, se realizó aquí el lanzamiento oficial de la 3º edición online de la revista Insight, en donde se mostraron las propuestas, la línea de trabajo, las novedades  de este año y el nuevo equipo.


      En un solemne acto se dio el “vamos oficial” a la revista Insight, el cual estuvo compuesta por la presentación ésta y de los integrantes que pasaron a reformar el quipo de trabajo, siendo estos en su totalidad pertenecientes a la generación de ingreso 2009. También se presentó a grandes rasgos la línea editorial de trabajo que se pretende tener durante el año, la forma de operar y  la utilidad que la plataforma busca alcanzar, además se mostró la página Web, explicando a grandes rasgos la manera en que esta funcionaría; links, y forma en que se publicará la información y las noticias.


Tres shows artísticos se presentaron en el evento, uno de la mano de Mauricio Ocampos, estudiante de la Universidad de Los Lagos, quien interpretó en su guitarra los temas denominados Capricho Árabe y Skai también de la mano de uno de los estudiantes de la carrera llamado Rolando Jaramillo perteneciente a la generación 2008 en colaboración  de Álvaro Ulloa lograron hacer tararear canciones como “Brazos de Sol”, entre otras.
               

El evento se vio finalizado por un cóctel abierto tanto para la comunidad estudiantil como para los participantes del lanzamiento. Por último se dio término a éste con un acto a cargo de la academia de danza español del centro español, la cual deslumbró la jornada con su implacable baile.


Lo Nuevo;

Muchas cosas destacan este año dentro de la revista Insight, la comunicación y contacto permanente con distintas entidades culturales dentro de la cuidad de Puerto Montt, como lo son; Casa Pauly, Balmaceda Arte Joven, Casa Negra, Casa de Arte Diego Rivera, The vagón art taller experimenta, Mata verde 80´, y la Biblioteca Regional.  Esto permite a los lectores de la página tener una permanente vinculación con todos los eventos culturales de la cuidad.
Sobre todo, destaca la iniciativa en la cual los integrantes pretenden lanzar una revista académica digital,  la cual esta asesorada hasta el momento por el Doctor en filosofía Juan Antonio de Requena Farré, el Doctor de psicología Joan Calventus, y Magister en psicoanálisis José cabrera.
Sin duda la Revista seguirá trabajando para los estudiantes de la Universidad Austral y sobre todo para los alumnos que conforman la Escuela de Psicología, esperamos que sus energías no se agoten y sigan sorprendiendo con nuevos eventos, concursos y artículos.


Primera jornada del Ciclo de cine de la Escuela de Psicología

A PREPARAR LAS PALOMITAS Y LA BEBIDA 

   Y es que nada es mejor que ver una buena película, una de esas que son para reflexionar, para comentar y recordar. Desde el martes 19 se abrió esta oportunidad en la Universidad Austral, Sede puerto Montt.
   Nuestras compañeras; Paulina Castro y Andrea Álvares se dieron a la difícil tarea de organizar un ciclo de cine, el primero en el año 2011.
   El ciclo de cine abrió sus taquillas con la película “Happiness” del director Todd Solondz. De esta manera el pequeño auditorio de Ingeniería en Acuicultura, que antes fuera Capsi, convirtió sus escasos asientos y su proyector común en una sala de cine. Con poca gente pero buen ambiente dio por concluida  la primera película exhibida.
   Durante las semanas que vienen el Ciclo de cine nos seguirá sorprendiendo, encantando y  dando paso a la reflexión con su versátil cartelera. Siendo así se espera una masiva asistencia en sus siguientes jornadas.





Escuela Ser Mujer; Sexualidad femenina, derribando viejos mitos

miércoles, 6 de abril de 2011


     El día 28 de Marzo en la Universidad Austral de Chile, sede Puerto Montt se realizó una videoconferencia dictada por Susana Bermeo, Directora de la Escuela Ser mujer de Quito, Ecuador y Máster en sexualidad humana. Además la conferencia estaba siendo guiada por Sofía Almonacid estudiante en práctica de la Escuela de Psicología.
Básicamente el tema a tratar en esta videoconferencia fue la sexualidad femenina y como ésta se vive hoy en día, por ello para constituir la construcción de estos temas se abordaron diferentes tópicos que fueron integrándose a lo lago de la exposición.
El primero a tratar fue la  próstata femenina y la eyaculación, aquí las expositoras nos cuentan que desde que los bebés se encuentran en el útero de la madre y a medida que trascurren las semanas de gestación  tanto los niños como las niñas generan hormonas que constituyen la diferencia sexual, suceso que  ocurre cerca de la séptima semana de gestación.
También se hace alusión a que durante la historia han existido una serie de mitos entorno a la concepción de la sexualidad femenina y por ende a los órganos que la constituyen, como lo el clítoris, del cual en la antiguamente se pensaba que era un pene atrofiado mientras que en la actualidad se sabe que el clítoris es un pene crecido, lo que genera un cambio en la visión que se tiene de la sexualidad de la mujer. También se puede agregar que hace muy pocos años lo que hoy llamamos próstata antes era considerado simplemente como un órgano femenino, pero hoy se sabe que la mujer posee una próstata que verifica la serie de diferencias que tiene con el hombre, ya que a pesar de que ambos sexos funcionan de forma distinta  producen  la misma cantidad de fluidos. Recién en el año 2008 se reconoció a la próstata como parte del sistema reproductor femenino, ésta glándula produce un líquido alcalino que es liberado por la fosfatasa, es un líquido trasparente, incoloro e insaboro, pero este líquido genera extrañeza en la mujer debido a que tiende a confundirlo con la orina.
¿Pero cuál es la importancia de la próstata?
La importancia está en que si somos capaces de reconocer que existe ésta como tal podremos ser conscientes de nuestro placer, ya que  varias mujeres eyaculan y liberan orina y líquido prostático, pero no son capaces de expulsarlo porque temen frente a la respuesta del hombre, limitándose a la posibilidad de sentir un orgasmo placentero.
Frente a la frase fáctica afirmada por Susana Bermeo; “todas la mujeres tenemos próstata” y que ésta produce los líquidos que se liberan durante la relación sexual y frente a esto nos podemos hacer la siguiente pregunta ¿Eyaculan todas las mujeres?
Claro que sí, pero el líquido prostático liberado en la eyaculación se mezcla con la orina, siendo este el causante de enfermedades en las vías urinarias, ya que gran parte de las mujeres lo reprimen porque desconocen su origen, es por ello que para que la mujer sea consciente de su sexualidad debe aprender de ésta misma.
El segundo tópico expuesto que Susana y Sofía fue orgasmo femenino y orgasmo masculino. Integrando los datos nombrados anteriormente como consecuencia de la expulsión del  líquido prostáticos se generan un conglomero de efectos, pues bien sabemos que tanto la mujer como el hombre eyaculan al sentir placer y como consecuencia de este placer se produce un orgasmo, por ende si la mujer reprime la liberación de este líquido también reprime su orgasmo. Pero para adentrarnos más en el mundo del orgasmo veamos qué es realmente el orgasmo; es una respuesta humana que consiste en una serie de contracciones rítmicas de los músculos vaginales que son codificadas por el cerebro como placenteras.
Susana Bermeo nos dice que existen dos tipos de orgasmos; el orgasmo pico y el orgasmo vaile. El primero corresponde al fruto descompuesto de una sociedad frustrada, la cual vive la sexualidad rápidamente al igual que sus vidas, teniendo siempre que llegar a un punto específico que sería la eyaculación, además de esto se le suma el hecho de que en la relación sexual siempre se quiere más, haciendo con esta aseveración una analogía con el sistema político-económico imperante. Mientras que el segundo corresponde a la propuesta de Susana haciendo referencia a un orgasmo que no ha definido una meta, ni un final determinado, en donde no hay expectativas, siendo la relación sexual un viaje sin dirección.
Se señala en la exposición que frente a estos dos tipos de orgasmos, la mujer actual estaría disfrutando de un pseudorgasmo, que ha sido producto de como el hombre ha construido el significado de éste en ellas. En paralelo analizamos la sexualidad del hombre, quien se acerca a un concepción finita de ésta, ya que el hombre en su instinto natural tiene como objetivo la procreación por ello en una relación sexual su meta sería la eyaculación asociando éste final especifico a la satisfacción.
Adentrándonos en el mundo sexual de los hombres; ¿ Son capaces de distinguir la diferencia entre orgasmo y eyaculación?
No, muchos hombres tienden a confundir estos dos conceptos, ellos no se enteran que el orgasmo se puede alejar de la eyaculación teniendo una duración prolongada.
Un tercer tópico asociado al tema principal, es el sexo de rendimiento y sus consecuencias. Debido a la formación histórica que tiene el humano, el tema de la sexualidad ha sido de gran represión en el mundo, solo hace un par de décadas es un tema abierto para la sociedad en general, pero aun así no es un tema que se hable entre parejas sino que más bien estas buscan información en otros lugares, ya sea en internet o en la televisión provocando consecuencias como la eyaculación precoz. 
El sujeto no es consciente que él posee la responsabilidad de su sexualidad, y si fuera así debería pensar en las repercusiones que tienen los medios de comunicación en lo que uno piensa y reproduce de cualquier tema, por ejemplo en el momento de la relación sexual en donde hay una revolución hormonal asociada a un movimiento frenético el sujeto no se da tiempo para sentir las paredes de la vagina y viceversa, lo que muestra que la televisión estimula expulsar la eyaculación mientras que Susana y sus estudios de la sexualidad humana invitan a retener la eyaculación y buscar el orgasmo mediante la estimación de todo el cuerpo, la cual deber ser lenta en donde el excitamiento (sensación que se expande y no tiene límite) sea parte del vivir sexual, y que la excitación (contracción de los músculos la cual llega a un punto específico) sea parte del pasado.
Sin duda alguna el hombre y la mujer son un complemento pero dando paso al placer y a la pasión y no tanto al deseo, la complementación de estos seres pudiese llegar hacer sublime.
La invitación tanto de Susana como de Sofía es un tema importante para toda pareja con proyección y amor de por medio, es entonces como consecuencia de los miedos sociales que la videoconferencia comenzó con un tono frío y de a poco las asistentes se fueron integrando a ella hasta el punto en que en el   final se hicieron interesantes preguntas referentes al tema.

Entrevistas inéditas: "Semana mechona"





   La Federación de Estudiantes (FEUACh) Sede Pto. Montt con el fin de recibir a los nuevos estudiantes de las 10 carreras existentes, organizó una calurosa bienvenida la cual contó con varias actividades, estas se dividieron en:
Actividades Diurnas: Competencias deportivas, pruebas de talento, búsqueda del tesoro, entre otras.
Actividades Nocturnas: garganta de lata, poleras mojadas, reina baby doll, entre otras.
Toda y más dejó como ganadora a la carrera de Tecnología Médica, quedándose así con el primer puesto y el premio mayor.
    Se realizaron entrevistas a dos personajes importantes dentro de la semana mechona, y que de alguna forma fueron protagonistas de ésta. La primera persona fue delegado de la carrera de Psicología, el señor Héctor Cuevas (Nacho). El segundo alumno de la carrera de Psicología y actual presidente de la FEUACh Sede Pto.Montt, el señor Fredy Sandoval.

Héctor Cuevas (Nacho) Delegado.

¿Qué opinas respecto a la participación de los mechones en comparación del año pasado?


Bastante mejor, los chicos se han puesto la camiseta, han aperrado, han ido a la noche a participar, de hecho la mayoría de las actividades que se dan en la noche en los años anteriores no se concursaba mucho, pero este año ha sido bastante buena la participación…los chicos tienen expectativas de ganar, quieren ganar porque saben que Psicología para la semana mechona nunca ha podido sacar el lugar y están con ganas, de verdad están participando mucho, las chicas también han aperrado con miss polera mojada, bikini y ese tipo de cosas, en el área deportiva también los chicos en basketball hasta el momento están jugando y clasificando en la final, en fútbol sacaron el tercer lugar…ehhh las chicas ahora estaban preparando la coreografía para el got talent…ehhh qué mas?...también un mechon que sacó el primer lugar en garganta de lata…un orgullo para la carrera por supuesto! (risas)…ehhhh…el joven que pasó como mr. boxer mojado también aperró, que como no había ninguno tuvo que pasar el delegado (risas)…pero en general en las actividades hemos participado en todo…en mesa pide también sacamos el primer lugar que fue un logro, nos conseguimos un chancho de 500kg nos dieron los 5000 ptos, fuimos la única carrera que sacó el chancho.

¿Qué opinas de las actividades que federación preparó para este año?
Las actividades en general han estado novedosas, obviamente muchas son de tradición y a mi parecer lo único que no me ha gustado es entrar a la disco en las actividades de la noche, ayer por ejemplo quedamos fuera en la primera actividad que era la presentación de la reina en baby doll, porque la cola era tan larga y estaban haciendo pasar uno por uno para revisar las listas, en vez de separarlos por carrera por ejemplo y revisar las listas…no pudimos participar, no nos dejaron pasar antes tampoco a pesar de que el rey y la reina entraban gratis…eso es lo único que no me ha gustado, ni a mí ni a los chicos de las otras carreras.



Fredy Sandoval. Presidente de la FEUACh Sede Pto.Montt

¿Qué te parece el desarrollo de la semana mechona con respecto al quehacer de la federación?
Nosotros como grupo no teníamos mucha experiencia en cuanto hacer eventos y esas cosas para los chiquillos, pero bueno en base a lo que uno ha visto o el ingenio de los mismos chicos hemos tratado de hacer una semana más interactiva, más entretenida…eehhh claro tratar de que se complemente lo que era tradición…fiesta en la noche…con las actividades de la tarde.

¿Qué les ha parecido la participación de las carreras?
Hay varias carreras que siempre han estado motivadas, Fonoaudiología, ICI…Comercial, Psicología, pero bueno hay carreras que históricamente no son muy participativas, por ejemplo Acuicultura, que ha sido participación nula

¿Cómo ha sido la participación de las nuevas carreras?
Con los chicos de federación tratamos de insertar y unir a las carreras, y salió súper bien…las pedagogías están juntas, pedagogía en diferencial y pedagogía en matemática y le han hecho el peso a las otras carreras…y los chicos de Ingeniería en Control y Gestión de Información también se han insertado súper bien y han participado en todo…en resumen los chicos no han tenido ningún problema, están súper motivados.

¿Según su apreciación cuál es el balance de la semana?
Con muchos desafíos, pero una semana positiva…ehhh salieron las cosas bien, no hubieron grandes problemas, pero tenemos hartas cosas que podemos mejorar para hacerla mucha mejor, uno tiene sus apreciación, pero ojalá los chicos terminen gustosos, satisfechos con la semana. Y bueno, ahora tenemos nuestra segunda prueba de fuego, por así decirlo, es la semana de aniversario de la universidad donde esperamos hacer más o menos lo mismo, pero más potenciado…estamos más preparados.






"Reencontrándose entre psicólogos"

Primer encuentro de psicólogos de la universidad Austral de Chile, Sede Puerto Montt.



           Entre risas y anécdotas Paulina Olavi, Javier Vega y Álvaro Barría, egresados de la carrera de Psicología, acudieron el viernes recién pasado a su antiguo centro de estudios para compartir sus experiencias laborales.
El encuentro tenía como motivo ofrecer a los estudiantes un punto de vista generalizado acerca de lo que significa ser un estudiante egresado de la Universidad Austral de Chile, además la familiaridad de los invitados permitió realizar una serie de preguntas que apuntaban al paso que tuvieron éstos por la escuela  y sus perspectivas respecto a la formación académica.
Los diferentes enfoques y las experiencias subjetivas de nuestros ex compañeros permitieron visualizar tanto las satisfacciones como las dificultades de la vida laboral que muchos de los que estuvieron presentes se encuentran prontos a emprender. De esta manera Paulina Olavi mencionaba que más del noventa por ciento de los estudiantes de su generación se encontraba trabajando, palabras que tranquilizaron a más de alguno de los presentes. 
            Y así como se manifestaron las muchas recomendaciones para el egreso e inserción laboral, también se expresaron comentarios referidos a los egresados y su paso por la Universidad. Aquellas cosas negativas, positivas o útiles dentro de la malla curricular y las carreras de ese entonces, expresando un claro tinte positivo respecto a las herramientas que le había entregado la escuela.


          Durante el encuentro fueron mencionados también los cambios y mejoras que había implementado  la Universidad y la escuela, desde su infraestructura hasta los ramos metodológicos que actualmente se deben cursar, siendo este último uno de los puntos más valorados, debido a su utilidad durante los años de estudio.
          Con consejos y agradecimientos de nuestros ex compañeros, dio término el primer encuentro de psicólogos UACh  quienes manifestaron orgullosamente que los psicólogos formados en la Universidad Austral eran bien recibidos e incluso requeridos en algunas fuentes laborales. 

“Kafka: padres, hijos y fracasos”



Esta actividad tiene como objetivo el dar el comienzo al año académico, según  expresó el Director de la escuela de Psicología Sr. Rene Gallardo. A la cual concurrieron una significativa cantidad de estudiantes de diversas generaciones.
La conferencia fue llevada a cabo el pasado día Viernes 25 de Marzo por el Dr.  Roberto Chacana Arancibia. Reconocido Dr. en Psicología de la Universidad  Complutense de Madrid, quien actualmente ejerce como profesor en  la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad Austral de Chile campus Isla Teja; deleitó a la audiencia  invitándolos  a conocer sus investigaciones y trabajos realizados en torno  a la vinculación de la psicología con la literatura. En esta oportunidad el tema en cuestión fue “Kafka: Padres, hijos y fracaso” extracto de su tesis doctoral  “El fracaso de los hijos en Kafka: ¿Otra expresión del fracaso de la modernidad?”.
El expositor comienza aclarando la relación de su tesis con la literatura, enfatizando en que para él era de mucho provecho y que además le acomodaba a su enfoque (sistémico).  Por lo mismo para introducir al tema realiza algunas definiciones, las cuales posteriormente    servirían como argumento en la exposición. Conceptos como doble vínculo, parentalización, para finalmente desembocar en el tema de la emancipación de los hijos.
Estos planteamientos revisados en el libro Lealtades Invisibles  permiten acercarse a la vida de Kafka, haciéndose la siguiente pregunta: ¿Cómo se presenta esto en Kafka? Tras esto la situación se presenta de forma compleja, ya que él debe responder y sostener las actividades afectivas y económicas de sus padres. Se ve aquí que los padres intentan sanar sus dolencias del pasado en su hijo y debido a esto (él ) posterga su emancipación, .Los padres no son capaces de sostener esta familia por lo que el hijo deberá asumir el rol de cuidador en lugar de ‘cuidado’ y aplazar así sus propios anhelos emancipatorios en función de la familia en cuestión,  sin embargo con la esperanza de concretar sus deseos en un futuro próximo.
Concluyendo que estos (los hijos)  realizan escasos intentos concretos de emanciparse ,mas sin embargo, son castigados por los padres. A través de la realización de esta tesis doctoral el Dr. Chacana afirma que Kafka presentaba en sus textos, hechos relacionados con esta emancipación; El fogonero, La metamorfosis y la condena, comenzando así un análisis respecto a esta temática en cada uno de los textos.
Finalmente se abre una ronda de preguntas en donde se plantea la temática desde otras posibles perspectivas, resultando constructivas para la exposición. Preguntas desde la relación con el Post – racionalismo, otras orientaciones de corte psicoanalítico e incluso preguntas que refieren al origen de esta tesis ¿Por qué Kafka? Y una sugerencia a incluir la genealogía del concepto de familia que utiliza el Sr. Chacana pero no limitándose a una época especifica.
Al término de la conferencia, en una entrevista realizada al Dr. Roberto Chacana agradeció la asistencia y la atención de la audiencia, en especial el diálogo que se produjo al terminar la charla que  calificó de interesante y un aporte para él. En la ronda de preguntas que se llevó a cabo al término de la exposición, él destacó el hecho de conocer diversos puntos de vista de los estudiantes  los cuales le ayudarían a tener  en consideración diferentes perspectivas desde la cual podría abordar y o profundizar su temática en el futuro.


Bienvenida Psicomechones

La nueva cara del mechoneo.

Pozos putrefactos, cortes de pelo y tintura, manchas en la ropa, luego pedir dinero por las calles… Todo esto se aleja mucho de lo realizado por los estudiantes de la carrera de Psicología para recibir a la nueva generación 2011, los cuales siguiendo la reciente iniciativa del “mechoneo en buena” optaron por darles una bienvenida más lúdica e integradora a sus nuevos compañeros.

Bastantes críticas ha recibido el habitual mechoneo que se realiza en las distintas universidades e institutos profesionales de nuestro país, de la mano de innumerables noticias con información acerca de los problemas, la humillación y accidentes que trae este evento de iniciación universitaria, lo cual llegó a poner en tela de juicio esta cuasi “tradición”, no tan sólo por autoridades y público en general, si no también por parte de sus mismos protagonistas, “los estudiantes”.
En este contexto es que la carrera de Psicología logró su segundo año consecutivo de "mechoneo en buena", reemplazando las típicas degradaciones a sus compañeros, por una actividad integradora en la cual, además de poder generar una instancia de esparcimiento para los estudiantes, logra afiatar lazos entre las distintas generaciones y generar un agradable clima de apoyo y amistad en la carrera.


Este año, la generación 2010 de Psicología fue la encargada de recibir a los nuevos compañeros, los cuales siguiendo el ejemplo de sus antecesores, (generación 2009) y tratando de mejorar los detalles de este recibimiento, realizaron diversas actividades en la tarde del día jueves 29, entre 14:10 y las 15:30 horas , con la ayuda de la profesora Loreto Mattatall, la que citó a los alumnos a una “clase extraordinaria” de asistencia obligatoria en el día indicado para asegurar la presencia de la mayoría de los participantes.
Dentro de las actividades que se realizaron, se encontraba un paseo por la Universidad a ciegas, distintas competencias de equipo como el tirar la cuerda, concursos con globos, jymkana entre otros; también hubo un momento para que los nuevos alumnos se presentaran y contaran un poco de sus vidas y una instancia para la reflexión. Posterior a eso la generación 2010 comentó un poco acerca de su experiencia en la Universidad y de la carrera, para que luego se realizara una interpretación teatral de la mano de “ Ivan Baeza” (generación 2010)  la cual consistía en un monólogo acerca de la locura. Finalmente se realizó un pequeño cóctel en cual participaron todos los presentes.



 Cabe destacar el esfuerzo realizado por la generación 2010, ya que a pesar de los problemas de horarios, la disponibilidad de espacios, recursos económicos, capital humano, y además de sortear con distintas actividades realizadas de manera paralela en la Universidad, siguieron hasta el fin con su cometido, logrando la satisfacción del haber cumplido su tarea de manera exitosa y de ver el agradecimiento y felicidad de las nuevas generaciones, realizando un llamado a todas las demás carreras a dejar en el pasado una tradición de actividades denigrantes, y reconocer de manera grata el gran paso y esfuerzo que significa llegar a la Universidad.


Se realizaron diversas entrevistas tanto a los estudiantes organizadores de la actividad como a los alumnos que participaron y fueron protagonistas de ésta. Pilar Muñoz, alumna de primer año de Psicología, comenta que la actividad le pareció divertida; "fue muy entretenida, pudimos compartir mucho todos, y nos permitió conocernos mucho mejor entre los mechones". Además agrega que en un comienzo pensó que las cosas se darían totalmente diferentes a lo que vivieron; "creí que nos harían un mechoneo salvaje, pero no fue así, fue una experiencia súper bonita, y más gratificante que andar sucios y pidiendo plata en las calles". Respecto a esto mismo, su compañera Fran Toneli dice que la actividad fue muy buena "habla bien de la U y de la carrera, de lo que es la Psicología, se supone que nosotros vemos el tema del bullyng y veo el mechoneo como bullyng".



Alumnos de segundo año de Psicología, y organizadores de este evento comentan que el mechoneo tradicional es una especie de humillación, Paula Arriagada dice "encontramos que el mechoneo tradicional es como una humillación y ser mechón es algo importante, una cosa súper importante donde se tienen que vivir buenos recuerdos, y esto es algo súper entretenido y donde se conocen". Matías Rodenas opina referente a esto que: "nace de todo el grupo de curso, nace por la experiencia pasada, la que nos hicieron la generación 2009, que fue súper bonita, fue diferente y quisimos que vivieran lo mismo que nosotros, y tampoco íbamos a mechonear porque igual es…pa´ qué poh…más encima nos iban a dar plata y todo".
Respecto a la concurrencia de mechones de la carrera a la actividad, Katherine Delgado opina que no llegaron todos porque pensaron que les podian hacer algo malo, "a pesar de que no llegaron todos porque ellos pensaban que...no sé poh...yo creo que esperaban que le íbamos hacer algo. Llegaron aproximadamente 40 de los mechones y participaron súper bien, como los dividimos en equipo, ehh todo…se portaron súper bien, fue súper lindo lo que nos entregaron porque nosotros pensamos que igual iban a ser…menos prendío, que iban a estar como más funao y todo, y en realidad estuvieron súper motivados participando".
El "mechoneo en buena", sin duda, es una muy buena iniciativa que de a poco va tomando forma y estableciéndose en la escuela de Psicología de la UACh, lo cual se espera se siga gestando para las futuras generaciones de la carrera. ¡Felicidades compañeros!

Video de la Bienvenida mechona

domingo, 3 de abril de 2011

La bienvenida mechona tuvo como objetivo propiciar una relación amena entre los mechones y los alumnos de segundo año de psicología, dejando de lado los problemas, humillaciones y la serie de consecuencias que traía consigo el mechoneo. 
Este es el segundo año en que se deja de lado este ritual para dar paso a un cambio en cuando a la visión que se tiene del alumno que entra a la Universidad, dándole el espacio para compartir mediante competencias, conversaciones y sensaciones que se viven dentro de este encuentro. Sin duda no podemos dejar de agradecer a nuestros compañeros de la generación 2009 quienes dieron causa esta iniciativa. 
En el presente vídeo podemos observar como uno de nuestro compañeros de segundo año hace un representación  buscando que esta lleve consigo una rica experiencia.
 

2009 ·Revista Insight by TNB